张勇

合作学习是一种先进的教学理念，可以改善课堂的学习氛围，提升学生的合作能力以及实践能力。初中物理教学引入合作学习的教学模式对于提升学生的学习效率，增强团队合作能力上都是有着非常显著的作用的。下面我们就对初中物理教学中对合作学习教学模式的应用进行了简单的探讨，介绍了合作学习的作用和意义，给出了一些加强合作学习的策略。

合作學习 初中物理教学 应用探析

【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0098-01

合作学习的理念最早是在美国提出来，我国在上世纪90年代初期的时候才开始进行这方面的研究，经过几十年的发展已经获得了非常好的成果。合作学习是一种综合性的学习方式，在学习的过程中不仅需要进行知识和技术上的合作，还需要培养团队内部成员之间的情感，在完成任务目标的过程中，可以提升学生的认知能力，还能够培养他们的团队合作的能力，增加了学生之间的互动，对于提升学生的创造力是非常有帮助的。初中物理是一门非常枯燥的学科，对于学生缺少吸引力，传统的教学方式下，学生很难有比较高的学习的积极性，通常教学效率也不高。合作学习的引入能够很大程度的改变这种状态，在提高学生学习效率，改良学习氛围上都是有着显著的作用，对于学生能力的提升以及教学效率的提高都是非常有帮助的。

1.在初中物理教学中应用合作教学的意义

教育和学习的目的首先应该是为了实践应用，也就是能够将学得的知识应用在日常的生活与工作中。……