王清清

素质教育随着新课程的改革受到越来越广泛的关注。体育作为推动素质教育目标落实的学科之一，其重要性也越来越凸显。在初中体育教学中促进学生的个性发展意义重大。从某个层面上说，让学生的个性得到充分发展是社会多元化发展的基本要求，初中体育教师要清楚认识到这一点，根据社会发展需求在教学中注重突出学生的个性，促进学生个性发展，既要让学生拥有健康的身体，还要让学生具备健康的心理状况。

初中体育 教学 学生 个性发展

【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0084-01

如何提升体育教学效果是当前体育教师致力研究的課题。教育领域的改革创新是全方位的、多角度的，初中体育教学中亦有涉及。在传统的初中体育教学中，教师习惯于采取“灌输式”和“填鸭式”的教学模式，对于学生个性发展的需求显得不屑一顾。体育教师在教学中要重视学生的个性发展，在这个基础上提升学生的创造能力，使学生在获得体育技能的同时能够形成终身体育意识。

1.创建民主的教学环境，激发学生运动激情

学生在课堂上表现出来的学习态度和学习兴趣在很大程度上受教学环境的影响。环境既可以影响人，同时还可以塑造人。体育教师要想推进学生个性发展，必须要创建良好的环境。只有在宽松、民主的环境中，学生才会全身心投入其中，释放自己的天性，得到个性发展。如果教学氛围紧张、沉闷，学生的课堂参与积极性较低，其个性也就无法得到发展。……