张娟　刘有成

“一日为师，终身为父。”这是我国尊师重教的优良传统，可是不知曾几何时，家校之间的关系发生了微妙的变化。正如网络流行的文章《老师，请别吵醒上课睡觉的孩子》、《中国教育是教师不敢管，家长不会管》、《困在厕所里的教师》等，多大的讽刺，教师卑微到这种程度，是该静心想想了。是现在的家长太宠溺孩子，还是我们老师急功近利，过于追求完美？亦或是社会风气造就了老师做什么都是错的。如何构建积极、健康、良好的家校合作关系是新时期学校教育不可忽视的问题。

家校关系 问题 沟通 合作

【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0001-01

学校是孩子教育的主阵地，家庭是孩子成长的摇篮。可随着经济的发展，社会上一些负面因素已渗入校园，家校教育脱节，导致家校矛盾频发，家长一叶障目，学校一味退让，教师杯弓蛇影，中国教育越来越难办。教师该如何做，家校该怎样沟通，教育的出路在何处？这是新时期广大一线教师躲不开、绕不过的话题，也造成了构建新时期家校合作关系的难度。经我们研究发现新时期家校矛盾主要由沟通交流不畅所引起，因此我做了以下思考：

1.追根溯源，畅通交流渠道

教育发展到如今的地步，确实取得了举世瞩目的成绩，但随着社会对教育的期望值越来越高，导致许许多多家校矛盾的出现，致使新的问题层出不穷。

首先社会浮躁化，对教育的认识片面化是家校矛盾的导火索。当今社会经济越来越发达，人民生活水平越来越高，物质条件越来越充裕，但人们精神世界却越发空虚、浮躁，尤其对孩子的教育更是浮躁。……