张楠

随着语文新课程改革的不断深入，小学语文教学形式也在不断的优化，主题阅读教学是小学语文教学的重要方式之一。通过主题阅读教学不仅能对学生进行情感激励，更能帮助学生系统的掌握语文整体知识。本文首先对当前小学语文主题阅读教学的现状进行简要描述，着重论述了小学语文主题阅读教学中的有效策略。

小学语文 主题阅读 教学策略

【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0170-01

小学语文教学中，阅读教学是其中的重要环节。教育部门新课程改革中鼓励教师开展多种形式进行阅读教学，从而阅读教学呈现出百花争艳、百家争鸣的景象。而在众多的教学方式中，主题阅读教学脱颖而出。主题阅读教学形式强调教师根据教学内容和学生特点创立特定的阅读情境，将文章的写作意图和教材的编辑意图融合成一个共同的主题，达到开发学生的思维能力、培养学生语文素养的教学目标。

1.当前小学语文主题阅读教学现状

小学语文教学是一个具有悠久历史的过程，长期以来，小学语文教师从传统的教学模式中慢慢解脱出来，并不断探索着小学语文教学新理念。由于阅读对小学语文教学的重要作用，教师对小学语文阅读教学方法的探求更为深入，主题阅读教学理念应运而生，当前大多数小学语文教师都能思想上认识到了应用主题阅读教学方法的重要意义，也在积极运用到教学实践中，但是还有部分教师不能灵活掌握主题阅读教学的意义，同时对教学策略不甚了解。……