汪雅琴

随着我国新课程改革和素质教育改革的不断深入，我国小学体育教学的方式发生了很大的改变，很多新型的教学理念和教学手段被引入到了小学体育课堂中，诱导练习就是其中的一种。在小学体育教学中合理的运用这种教学方式，不仅可以达到良好的教学效果，同时还能有效的增强学生的身体素质。基于此，本文主要对诱导练习在小学体育教学中的作用及其开展的策略进行了分析和探讨。

诱导练习 小学体育 作用

【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0163-01

科学合理的教学方式是上好一堂体育课的关键。而要想上好一堂课需要教师做好充分的准备，这就要求教师必须要根据教学内容和学生的实际情况，选择科学的教学方式，设计合理的教学流程。而在小学体育教学中合理的运用诱导练习的方式，能够帮助学生快速的掌握动作要领、帮助学生克服对体育运动的畏惧感、提高课堂教学的密度、降低体育教学中安全事故的发生，进而取得良好的教学效果。接下来，我们就对小学体育课堂中不同形式和不同场合的诱导练习进行具体分析。

1.诱导练习在小学体育教学中的作用

在小学体育教学中合理的运用诱导练习可以达到良好的教学效果，诱导练习在小学体育教学中的作用主要体现在一下几个方面：一是，帮助学生更快的掌握体育动作要领。在小学体育教学中运用诱导练习的方式，可以将一个新的体育动作进行简化，然后引导学生从简单向复杂、从容易到困难进行练习，随着难度的不断增加，学生会在练习的过程中完全的掌握新动作的要领。……