卢峰

随着我国教育事业的不断发展和进步在教学过程当中，教师采用分层教学法，能够有效的提高学生的学习积极性，拓展学生的学习视野，使学生能够更好的投入到学习当中。分层教学法，顾名思义就是在教育教学当中，针对不同层次的学生来进行教学引导，以学生作为教学的主体，考虑到学生的个体之间存在的差异性，从而展开相对应的教学教育工作，有效的增强了学生的学习热情。

分层教学法 中职计算机教育 实践探索

【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0118-01

新课标的要求为学生提供一个良好的学习环境，使学生能够充分的投身到计算机学习当中，分层教学方法可谓是一种有效的教学方式。所以本文就以分层教学法在中职计算机教育当中的应用来进行分析和探究。

1.中职计算机教育存在的问题

在中职计算机教育当中存在众多的问题，第一点就是在学生学习计算机基础的过程当中，由于学生的认知程度不同，学习方式也各不一样。所以教师无法良好的进行引导和拓展，教师受到传统观念的影响对于学生的学习，不能够很好的进行了解，采取统一的教学标准。使学生根据自身的需求来进行学习和拓展，大部分学生来自于农村，经济较为落后，初中毕业就进入中职学校，学习能力较差，而且对于接触较少学生对学习计算机是十分被动的。但是一些学生来自于城市，对于计算机技术已经掌握一些基础性的知识，所以在教学过程当中，教师不能够很好的针对学生的学习情况来进行教学引导，导致学生对于计算机学习无法真正的掌握学习的重点和学习习惯。……