李诗

初中数学是学生学习的重点和难点内容。学生对于这一抽象学科的学习总是面临着许多问题。因此，为了提高初中数学教学的效率，教师应当重视对初中生主动提问能力的培养。在新课改的背景下，我们对初中数学教学有了更为严格的要求。以往初中数学的教学方式过于单一和死板，不能够有效的激发学生的学习兴趣。因此，教师应当创新自己的教学方法，在初中数学课堂中，引导学生主动提问，进而有利于提升学生的思维能力，也能够在学生提问的过程中使数学概念得以复习和巩固。因此，本文就这一问题进行分析，进而总结出初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径。

初中数学 主动提问 有效途径

【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0113-01

在初中数学教学中培养学生主动提问能力，就能够更好的提升学生的数学思维能力。同时，学生也能够通过主动提问，使自身的问题得到及时的解决，从而有助于学生对这一知识点的理解和记忆，也能够使学生更好的完成初中数学的学习任务。因此，教师应当改善传统的教学理念，在初中数学课堂中，将学生作为主体。同时教师应当平等师生之间的关系，鼓励学生将自己不会的问题提出来，并且对学生的这些问题耐心的进行解答，进而能够有效的减轻学生的数学压力，有利于提升学生自主学习能力，培养学生自主学习的好习惯。

1.传统初中数学教学中存在的问题