卜艳

函数教学在初中数学教学过程中的一个难点问题同时也是一个重点问题，如何利用信息技术来进行初中数学函数的教学已经成为初中数学教学中最为重要的一个课题。因此，本文旨在通过研究与分析我国初中数学函数教学的现状，进而提出一些可行性的建议和意见，不断提升初中数学的教学质量和教学效果。

信息化环境下 初中数学 函数教学 策略研究

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0091-01

随着我国新课程改革进程的不断深入，人民群众对于素质教育的重视程度也越来越高，传统的教学模式已经很难适应当今时代的发展需要，因此我们必须加强对于教学模式和教学方法的改革与创新，不断提升教学水平和教学质量。函数教学是初中数学中的重要教学环节。对于函数知识的教学方法多种多样，信息技术与函数教学的融合就是初中数学函数教学的新方向。为此，本文对信息化环境下初中数学函数的教学现状以及原因进行了分析，同时，对教学方法也进行了探讨。

1.我国初中数学函数教学现状以及原因分析

虽然我国初中数学教学的过程之中应用了多媒体信息技术，对于数学教学效率和质量的提升有了极大的促进作用，但是在实际教学过程之中仍然存在着一些问题，严重影响着初中数学函数教学，对于提升学生的数学综合素养和自身综合能力有着不利的影响，造成这一现状的原因主要有以下几个方面。……