薛灿春

时政教育是高中思想政治课教学的重点内容，是新课改背景下推荐政治学科素养培养的有效途径。时政教育要求学生能积极、主动地关注社会热点问题，参与科学评析时兴的时政话题，踊跃捕捉国内外所发生的重大时事政治事件，养成关心国家大事、社会热事的良好学习习惯，这对开阔学生的知识视野，增强爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值觀，提升政治学科素养等，都具有重要的教育意义。

高中政治 时政教育 问题 改进对策

【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0083-01

1.优化高中政治时政教育的意义

（1）有助于增强学生学习能力。开展高中政治时政教育，能促进学生培养良好的学习能力。在教学中，教师恰当渗透时政教育，将能开拓学生的认识视野，还能逐渐培养学生发现问题、探析问题、解决问题的能力，提升学生评析、综合、归纳等素质，端正政治思想导向，形成正确的世界观、人生观和价值观。

（2）有助于活化政治课堂教学。国家的重大方针、政策和理论等以及具有典型意义的社会热点问题和事件，都是思想政治课教学中重要的、鲜活的资源。教师将时事教育资源引入课堂，贴近学习生活，能使学生倍感新鲜、生动、有趣，极大地激活政治课堂的活力和生机，让学生的学习积极性更加浓厚。

（3）有助于提升学生政治素养。高中政治时政教育是推行素质教育、培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等素养的有益途径。……