孙坤

随着目前社会的不断进步，以及社会经济的不断发展，国家对于教育界的关注也在不断的增强，社会各界对于教育资源的投入也在不断的增大。教育事业的发展，也在稳步的加快。在高中生的学习中地理是一个比较重要的科目，因为地理里的知识点繁琐而且非常复杂，在高中的教学中是一个重点，因此，人们也在不断地重视地理课堂的有效教学效率。传统的教学方法中教师总是沿用着旧的教学方式和教学理念，主要是以学生背诵为主的教学方式使得学生在地理课堂上的学习兴趣不断的被消磨掉，教师在进行课堂教学的时候要充分的从学生的角度出发，调动学生的学习兴趣，让学生在自己感兴趣的环境中激发自己的学习能力。

高一地理课堂教学 教学效率 课堂教学模式

【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0054-01

由于传统的教学方式中地理教学的问题依然存在，所以长久以来高中地理课堂教学的教学效果都不是非常理想，教师在课堂进行教学的时候应该着重于改善课堂教学模式，提高课堂教学效率。造成当前课堂教学效率不够高的原因有很多，主要是因为有些学校的地理老师的专业知识缺乏，使得他们在工作中力不从心，也没办法真正的给学生有效的帮助。其次传统教学方式中教师的教学方法总是非常单一枯燥，教师机械的给学生进行讲课，学生也是填鸭式的进行学习，这样在课堂上的学习……