相银芝

摘要：行知先生“四颗糖果”的小故事，简短，但有深意，爱在心中，不言而喻。“特殊”会被人“另眼相看”，而特别，则会让人“刮目相看”。教学工作中，一直学习着行知先生的仁爱之心，多等一等，多听一听，多想一想，努力将“特殊”转化为“特别”，用心爱‘每一个”孩子，撒播阳光雨露，收获满园香气！

关键词：特殊 特别 等待 聆听 思考 爱

一、案例背景

台湾作家张晓峰的一篇散文《我交给你们一个孩子》里写道：“学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他一个怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？……每当看到这篇文章，我心中就会流出—份感动，一份责任，就会想起家长们期待的眼神，就会想象自己将来送孩子入学时的忐忑之隋，让孩子享受到优质的教育是家长的梦想，更是我们每一位教育者追逐的梦。

二、案例描述

记得刚工作不久，我们班有一位特殊的男孩，他叫小明，体型比较胖，反应比较迟钝，你怎么对他讲话，他总是傻乎乎的看着你，一言不发，他在同学们的眼中简直就是一个另类，自卑，不苟言笑，从不参加集体活动，由于他的突发状况很多没少给我们班级带来麻烦。他的周围总是有好多纸屑，课桌上也十分凌乱，做作业的速度十分的缓慢，因为放学的时候总要等他，所以我们总是学校最后一个出门。后来了解到孩子的哥哥比弟弟大了十幾岁，但因为脑瘫，很早就辍学了，家里实在没有办法，后来又生了弟弟，多半也是因为哥哥的原因，家里对小家伙从小就宠爱有加。