让想象力“飞”
2018-10-21谢垭文
学校教育研究 2018年30期
谢垭文
一、引言
想象是人类的一个非常重要的智力活动,这个过程是在人脑中进行的,它在对现实的表象进行改造、加工和创新之后形成新的思想,是一种非常重要的学习知识的途径。想是一个动词,就是动脑筋,用头脑用力的去想。象就是画面、图像或者形象。想象是灵动的、主观的,其空间是无限的。想象不是现实的翻版,不会受到规则制度、道德习惯、科学定律、传统观念和自然知识的限制,可以打破真实的现实物像的限制。
二、幼儿发展想象力的重要性
1.激发幼儿进行创作
想象力和发明创造之间的联系是非常紧密的,可以很好的帮助人们认识世界和改变世界。有关幼儿心理学的研究证实:对幼儿来说,相比间接的知觉刺激,幼儿对那些来自现实生活并且由自己亲身体验的知觉材料印象更深。幼儿进行各种活动,就是把其感受到的和知道的表现出来。如果将童年的生活取向贯穿在幼儿的活动中,那么幼儿的感觉将会更深刻。以想象力培养课程能够给幼儿创造一个丰富多彩的体验美和感受美的环境,增加幼儿体验美和感受美的机会,建立自己的审美情感,激发他们学习外界知识的兴趣。
2.帮助幼儿积累经验
对幼儿的生活、学习和活动来说,想象是非常重要的。幼儿听故事、游戏和绘画的过程都离不开想象。比如,幼儿玩过角色游戏《医院》时,会把自己想象成医生或者护士,把布娃娃想象成病人,照顾它,给它吃药打针等。……
登录APP查看全文
