邓宝平

教材分析：

《黄山奇石》是部编本人教版小学二年级上册第四单元第9课的内容，本单元意在让学生阅读有关风景的文章，表现祖国的辽阔和美丽，激发学生对大自然对祖国风光胡热爱之情。

本课讲的是文明中外的黄山风景区，奇峰罗列，怪石嶙峋，景色秀丽神奇，十分有趣。语言优美，描写生动，运用拟人比喻的修辞方法形象生动刻画了黄山奇石的各种样子，为读者展开了一幅生动有趣的奇石风景图，本无生命的石头就这样活灵活现的展现于读者面前，读了这篇课文，相信我们每个小读者都会喜爱上黄山奇石，更为自己学习写作打下了坚实的基础。

学情分析

二年级学生经过一年的学习对语文学习已经养成李一些自主学习的习惯，具备了初步的认读能力，但由于身处农村，基本没有走出过自己的家乡，因此缺少对黄山的直观感受，结合本班实际，我查阅相关资料，让学生观看视频短片，透过大屏幕，认识黄山，欣赏黄山的风景，通过多种形式的引导学生感悟课文内容，领略祖国山河的壮美。

教学目标：

1、认识“闻”“名”等15个生字，会写“南”“部”等9个生字会写“南部，那些”等词语

2、正确流利地朗读课文，背诵第2—5自然段，感受黄山奇石的独特与有趣。

3、培养学生观察和想象力

4、激发学生对祖国大好山河的喜爱和赞美之情。

教学重点：1、识字、写字

2、 感受黄山奇石的奇特、有趣。

教学难点：1、“每”的笔顺

2、通过阅读激发学生对祖国山河的喜爱和赞美之情