班主任教育案例
2018-10-21徐中庸
学校教育研究 2018年30期
徐中庸
二十几年的班主任工作让我感受到其中的苦,也感受到了其中的甜!送走了一届又一届可爱的孩子,留下一个又一个可气又可笑的故事!世上最小的一个主任,也是最累的一个官,在工作中,付出的特别多,很多事情会让你感觉受够了气,有时又让你觉得幸福满满!
一、案例背景
去年送走的学生中有一个孩子,名叫小浩,他脾气暴躁,经常与同学打架斗殴,上课经常打瞌睡,特别可笑的是每天墨水都染满了他的手,甚至脸上书上衣服上也是。他非常聰明,思维又很灵活,课余也很爱看书,知识面也很广,尽管上课没认真听讲,只要他睁开眼睛,回答的问题总是会让你不觉赞叹!但是他在同学们眼中并不是一个好学生,因为他母亲去世的早,家中有4个孩子,父亲一人负担特别大,加上有时候孩子不听话,所以脾气也不好,导致这孩子性格格外的与众不同。他很想在老师、同学面前好好表现,可就是管不了自己,坚持不了多久。常常是前一分钟还在精彩的回答问题并且获得同学们的掌声,下一分钟就玩弄起玩具或是仰头望着窗外不知所想。回家作业也是经常不做,有时做了也只做部分,书写还相当潦草……常常不是科任老师就是学生向我告状。看着他我是既可气、无奈又很心疼。我和他沟通,希望他能遵守纪律,认真学习,按时完成作业,认识自己的不足,改正错误,发扬长处,争取进步。到底是他“朽木不可雕”还是我治病没找到根?此时我的心都凉了,但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!
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