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浅谈中等职业学校班主任工作的入口

2018-10-21叶丹

学校教育研究 2018年30期
关键词:师生关系班主任学校

叶丹

中等职业学校的学生,可以说是一个特殊群体,许多时候对这群孩子的教育与管理工作,不能“急”,也不能“压”,更不能用居高临下的姿态去“训”。而是要寻找正确的“入口”,这就好比打靶,瞄准点要瞄在靶中心,不是概略瞄准。

根椐笔者的体会,应从如下三个方面着手:

一、建立良好的师生关系

刚接手一个新班时,许多教育者都会面临这群孩上无心上学,无聊至极,惹事生非等等问题,而通常情况下,也总会急于思考对策,很想通过某种教育技术去处理,期望能像医生为病人开刀那样……

如何管理班级,以最快的时间和班级的同学建立起良好的师生关系非常重要。这一点我是这样做的:从学生的“衣、食、住、行”四個方面入手。随时关注学生的变化,发现学生思想问题及时与之聊谈。老师要用心和学生沟通,从内心深处把学生当做自己非常重视的人,再有厌倦也不能当着学生的面前表现出来。

管理一个新的班集体没有良好的师生关系做铺垫,你的工作非常困难,所以有人说:“一个体要想蒸蒸日上,除了要有能力之外,还必须具备良好的人际关系。”

在良好师生关系的基础上想规范学生,就容易多了。创建一个优秀的班集体,首要从打造优秀的个体开始,挑选一批得力的班干部来共同建造。班级分小组制,要让每一位同学都进入管理的角色中。班干部起带头作用,一名干部负责六名同学,从每位同学入手,让她们书写自己的过去、家庭情况、兴趣爱好……有了基本的信息后才便于掌握学生的心态。

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