杨贵林

【摘 要】 在新课改的背景之下，国家愈加关注语文阅读教学中对学生们阅读能力的大力培养，作为基础教育的重要组成部分，小学语文学科教育的成果备受瞩目。本文重点分析的是小学语文阅读教学及学生阅读能力的培养，结合当前小学语文教学进展情况，探讨对学生阅读能力培养的有效方案。

【关键词】 小学语文；阅读教学；阅读能力；培养途径

在教学改革不断深化的今天，语文教学的进展情况备受瞩目，语文教学和阅读教学存在极为密切的联系，小学阅读教学需要适当彰显出自身的优势，锻炼学生们的阅读能力，促使其文学水平逐步提升。为进一步實现这一目标，需要适当改进小学语文阅读教学思路，保证教学活动可以顺利开展，进而提高阅读能力，让学生们养成良好的阅读习惯，提升基本的语文素养。

一、运用科学的教学方式，督促学生们养成阅读习惯

语文教学的教学方式多种多样，老师应该适当运用不同教学方式展开教学，由此调动学生们的学习兴趣，使其养成良好的阅读习惯。比如在学习《雪地里的小画家》相关内容的时候，老师可以结合学生们的特点，在讲解文章之前，把不同的图形适当勾画出来，经由学生们主动猜测，调动其基本的好奇心，打开课本积极学习课文的相关内容。学生们在学习的过程中需要正确引导，他们需要老师们的点拨，通过对阅读产生兴趣，感知阅读在小学语文中扮演的重要角色。……