贲春军

摘要：小学时期是学生价值观、人生观养成的一个非常关键的时期，在我国教育体系中小学教学占据着非常重要的位置。小学语文教学作为小学教学中非常重要的一部分，教师在进行教学的过程中要不断加大对阅读理解的重视度，这样学生的创造性才能得到提高，学生的语文成绩才能得到提高。本文就小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力进行研究，希望能够在一定程度上提高学生的阅读创造力。

关键词：小学语文 教学 培养 阅读创造力

学生要不断加大对语文的重视度，不断提升自身的阅读理解能力，这样学生的语文优势才能得到体现。相比较于英语等学科而言，学生从出生开始听的就是汉语，语文学习相对来讲要轻松很多，但是在实际的语文教学过程中，很多学生却并没有发挥出自身的优势，主要原因就是因为学生阅读能力非常弱导致的，这种现象使得学生在学习语文的时候，对于很多简单的句子无法进行有效理解，因此教师必须要帮助学生进行理解。

一、加强阅读训练

相较于初中和高中教学而言小学教学要轻松很多，在这一阶段学生有非常丰富的课余时间建，课后需要进行完成的作业也并不多，但是很多学生并没有将这些时间利用起来，很多学生都将这些时间用来看动画片、玩游戏，动画片和游戏非常容易让学生产生成瘾性，很多学生都会出现严重迷恋动画片和游戏的现象，导致老师的作业不认真完成，甚至严重的还会出现不完成作业的现象，最终导致學生的成绩严重下降。……