浅谈我的初中物理教学理念
2018-10-21韩文超
学校教育研究 2018年30期
韩文超
一、理解什么是教学
教学是由教师的教和学生的学组成的双边共同活动。它是学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下,自觉地学习和掌握系统的文化科学知识和基本技能,发展智力、增强体质,逐渐形成一定的思想品德以及审美观点和能力,促使身心全面发展的一种教育活动。
二、了解初中物理学的特点
一是實验是初中物理学的基础,物理学是一门以实验为主的科学,物理现象的各种规律,几乎都是通过实验发现的。实验对理解和掌握物理知识起着关键性的作用。初中阶段是学习物理的开始,特别要注重培养学生实验方面的动手能力、实验探索能力、科学探究精神。
二是初中物理课程注重知识与生活的联系,培养学生对物理学知识的应用能力。很多的物理问题设计简单的生活现象要求学生进行分析,尤其中考物理,不仅有卷面上的实验题部分的考察,而且还特别增加了学生实际操作实验部分的考试。
三是较强的逻辑思维能力和较扎实的数学功底是学好初中物理必不可少的。很多物理规律,必须借助公式表达出来,才能用以解决实际问题。具体问题中很多会涉及复杂的情境和繁琐的计算。
四是初中物理较为注重概念的学习理解,中学物理课要教给学生很多物理概念和物理规律,并且有的知识概念性强,有的知识比较抽象。
五是初中物理注重基础、要求灵活运用,物理问题很多与生活紧密联系,而且习题具有多变性、较难把握。……
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