浅谈小学毕业班数学教学工作的策略
2018-10-21潘继石
学校教育研究 2018年30期
潘继石
如何在短时间内有效提高毕业班数学的教学质量,下面我就结合自己的工作实际,谈谈我抓毕业班数学教学工作的四个策略。
一、思想重视,态度积极
作为毕业班的老师,首先在思想上要高度重视,在态度上要积极主动,在语言行动上充满正能量。以积极自信的心态去工作,去影响到学生和家长,让他们积极配合我们的教育教学工作,这样才会达到事伴功倍的效果。
二、定好目標,做好沟通
到了六年级,老师要根据班级的实际情况,要求所有学生给自己定好学习目标,与学生谈梦想,让学生心中有梦。平时不断地给孩子讲梦想和目标,强化于心,形成一种信念,让他们坚信自己能达成目标,实现梦想。
定好目标之后,还要做好沟通。首先,要与家长沟通好。面临小学升初中,许多家长都会焦虑,于是他们会给孩子增加各种压力,这样对我们的教学反而不好。因为我们教学的重点是小学毕业考试,而不是选拔考试,重点是考查学生对基础知识的掌握情况,我们重点要抓好基础知识的学习。而家长有的会给孩子买很多资料,针对性不强,还增加了学生的负担和压力。所以需要和家长沟通,告诉家长即使再忙也要抽点时间多关心小孩,多和孩子谈理想,谈目标,多鼓励小孩,少责骂小孩。不搞题海战术,要有针对性的抓好自己孩子的基础。
其次,要与学生沟通好,这是提高教学质量的根本保证。良好的师生关系可以为师生提供一种舒畅、融洽的心理环境,在这样的环境下,学生从心理上会形成完全彻底地接纳教师的教育教学,使教学取得预期的效果。……
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