摘 要：本文针对当前高校师生业余时间读书较少，造成学生知识面窄、逻辑思维差等现象，呼吁广大高校师生多读书、读好书。文章紧密结合当前社会发展形式及现状，分别从大学生和教师两个方面剖析读书的重要性。经过两个学期的引导和试验，不断培养学生的读书兴趣，不仅提高了学生的理解能力和思考能力，对日常教学也起到了积极的促进作用。

关键词：读书；高校；教学主体

1 关于读书

移动互联网强势入侵我们的生活，在出行、支付、学习和娱乐等诸多方面都为我们带来了便利，也占据了我们几乎所有的零碎时间。所以，你还有时间读书吗？在浮躁的今天你还能静下心来吗？

关于读书，习近平主席这样说“现在，我经常能做到的就是读书，读书已成了我的一种生活方式”。[1]作为国家领导人，他的个人时间几乎全部被工作占去，但是他却依然坚持读书，为什么？因为读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启迪，让人滋生浩然之气。

关于读书，许多电视节目和公众号也热情高涨。还记得董卿在《朗读者》里温暖而知性的声音，“从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”若不是腹有书诗，又岂能气自华。“十点读书”、“有书”、“简书”等各大公众号每天阅读访问超过十万，若不是推荐、共读、评论好书，又岂能引起诸多读者的共鸣。[2]

关于读书，对于在校园里的大学生和老师来讲，我们有更多的机会，是不是更要多读书？……