杨秀玲

摘 要：现代文阅读在语文教学系统中虽不能说占据着绝对的核心地位，但是对于培养学生的语文能力起到至关重要的作用。改善现代文阅读教学，提高学生对于现代文的阅读能力，则成了当下语文教师需要重点考虑的问题。如何消除学生对于现代文阅读的畏惧心理，提高学生的应试能力，则是提高学生现代文阅读能力的目标。本文对如何提高学生的现代文阅读能力作出简要分析。

关键词：语文学科;现代文阅读能力;提高方法

阅读活动是学生搜索处理信息、认识世界、发展思维能力以及获得知识的重要途径，对于各阶段的学生来讲，相对适应的阅读过程不但能够保证自身获取语文知识的速度，详细的阅读计划也能够提高自身应对问题的能力，从课文内容中发现核心，从而更好的应对往后可能会遇到的相关题目。现代文阅读理解一直是语文考试里的重点问题，也是难题之一，但往往由于教师对于学生能力的不了解，而导致以一种过于乐观的心态去进行现代文阅读教学工作，从而导致学生的能力偏弱，因此加强学生的现代文阅读能力，能够促进学生更好的完成全面发展。

一 现阶段对于学生现代文阅读能力教学存在的问题

（一）部分教师对现代文阅读在语文教学中的地位缺乏认识

在现阶段语文教学过程中，部分教师对培养学生现代文阅读能力存在一定的误解，普遍认为相对于文言文，现代文浅显易懂，学生也能够通过教师简要的分析和阅读在短时间内了解文章的核心，所以没必要在现代文阅读方面浪费时间，因此将教学重心放到了文言文教学过程中。……