臧晓敏

摘 要：在初中英语教学中，由于受应试教育的影响，使得一些教师更重视对英语理论知识的讲述，更重视学生的分数高低。在这种教学理念的影响下，学生的英语交际能力得不到有效的提升，这不利于学生今后的发展。本文主要围绕英语交际教学法进行分析，并对其在初中英语教学中的应用进行探析。

关键词：初中英语 交际教学法 应用

随着国际化的交流越来越密切，推动了英语语言在我国的发展。现如今，人们对英语学科更加的关注，并对学生的语言应用能力更加的重视。但是，在当前的英语教学中，一些教师更重视学生的英语基础知识的学习，更重视学生学习成绩的高低，而忽视了对学生英语交际能力的培养。

一、当前初中英语教学的主要现状

1.教师的教学理念较为陈旧

隨着时代的变化与发展，传统教学理念的局限性逐渐突显出来，为此我国推行了新课程改革，大力实施素质教育。新课改指出：“在英语教学中，教师不仅要重视理论知识的讲述，还需要重视对学生英语交际能力的培养。”但是，在初中英语教学中，一些教师仍然未能摆脱传统灌输式教学理念的束缚，在课堂中扮演一言堂的角色，将教材中的知识点一股脑的灌输到学生的脑海之中[1]。此外，受到应试教育的影响，许多教师更重视学生的分数高低，这使得教师对英语理论知识的讲述更加的重视，这不利于学生英语学习水平的提升。

2.教师忽视了对……