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浅谈矛盾分析法在初二思想政治教学中的运用

2018-10-21赵福文

新教育时代·学生版 2018年36期
关键词:思想政治运用教学质量

赵福文

摘 要:伴随着社会的发展,我国的教育事业改革在不断深入,初中阶段作为我国教育体系的重要组成,其教育意义可想而知。初中思想政治课堂教学的主要目的及教学任务就是促进初中学生思维水平的提升,学会应用唯物主义辩证法分析事物。初二思想政治课主要就是讲述社会的发展常识,是一门对中学生进行马克思主义启蒙教育的传统课堂,在实际教学中有效的借助矛盾分析法分析社会历史问题,不仅有利于学生更深入,更有效的掌握思政基础理论,还能够提升学生分析问题,解决问题的能力,本文围绕矛盾分析法在初二思想政治教学中的具体应用展开了深入的探究。

关键词:矛盾分析法 初二 思想政治 教学 教学质量 运用

一、前言

矛盾分析法是从客观层面看待事物,分析事物的两面性。借助矛盾分析法能够帮助我们更好的看待事物,促进问题矛盾的有效解决。矛盾分析法也是马克思哲学的基本原理。矛盾分析法有多种方式及方法,应用矛盾分析法开展初中思想政治教学,能够提升教学质量,帮助学生更好的分析问题,解决问题,下面针对矛盾分析法在初二思想政治教学中的具体应用展开深入的探究。

二、矛盾分析法在初二思想政治教学中的具体应用

(一)应用矛盾分析法全面看待问题

任何事物都是一个统一和矛盾的有机体,矛盾和统一是相互存在的,两者不可分离,在看待问题的时候必须坚持辩证法,将事物发展的双方有效考虑在内。……

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