吴秀强

摘 要：中国传统文化博大精深，在小学语文中渗透传统文化是小学语文教学的责任与义务。小学语文教学内容主要是由较为浅显的中华文化组成，积极在教学中渗透优秀的传统文化，有利于培养学生对于语文的学习兴趣。本文通过研究在小学语文教学中渗透中国传统文化的意义，提出传统文化教育在小学语文教学中的渗透方式，以供参考。

关键词：文化自信 传统文化教育 小学语文教学

一、在小学语文教学中渗透中国传统文化的意义

在小学语文教学中渗透中国传统文化，有利于学生更好地理解我国的文化精髓，使学生形成正确的民族文化意识，实现对我国优秀传统文化的弘扬与传承;其次，将中国传统文化教育渗透到小学语文教学中，能使学生在学习过程中不断积累自身的知识文化素养，让学生积累更多前辈的经验并应用于实践生活之中，让学生培养自身良好的道德素质以及知识文化修养。

二、传统文化教育在小学语文教学中的渗透方式

1. 重视多媒体技术的应用

教师在将传统文化教育渗透进小学语文教学的过程中，可以使用多媒体的教学方法。多媒体教学方式能为学生直观的展现传统文化的内容，让学生在学习的过程中更为具象化的感受文化中所包含的颜色、形态、声音、情感等，使学生身临其境的观察中国传统文化，并在观察过程中更好的学习其中所包含的知识文化。如在讲解《赵……