王彦丽

摘 要：伴随着新课改的理念不断得到深化和落实，人们对于综合素养的重视程度越来越高，在这样的情况下，小学语文老师在进行授课的时候，不仅要让学生们的文化知识的储备得到相应的提升，还要通过有针对性的教学策略，让学生们的眼界和见解得到最大范围的拓展。基于以上原因，提高小学语文的阅读水平就具有十分重要的现实意义，本文结合笔者多年的教学所积累的经验，就课外阅读在小学语文教学之中的重要性进行了精心的分析和思考，并提出了相应的改进措施，通过在这里与各位进行分享，希望能够为广大的教育工作者带来一些借鉴和点拨，以此来让我国的小学语文教学水平实现应有的发展。

关键词：小学语文 阅读 教学

在当前的情况下，小学语文老师通过重点培养学生们的阅读水平，一方面能够让学生们的听说读写都得到相应的发展，另一方面还能够让学生们的逻辑思维能力取得显著提高。，可谓是一举两得，因此，务必要引起老师的足够重视，通过系统化性的练习，来为学生们接下来的学习奠定一个良好的基础。

一、当前小学语文阅读教学存在的问题

由于新课改理念逐渐深入人心，导致传统的教学模式已经逐渐走到了被淘汰的边缘，在这样的情况下，老师也要顺应时代发展的趋势，不断的对自身的教学理念进行更新，用最为先进的模式来对学生们进行授课。在通常的情况下，老师都是使用“填鸭式”的教学模式进行教学，这种模式的显著弊端就是老师在讲台上面进行滔滔不绝的宣讲，学生们在下面听得浑浑噩噩，对小学生阅读能力的提升起到了严重的抑制作用。……