张迂逾

摘要：初中阶段的数学教学既要衔接学生在小学阶段学到的基础知识，又要为他们今后的数学学科发展打下坚实基础。以此看来，初中数学的教学是一个综合教学的过程。在兼顾学生的学科基础同时还要提升他们的学科实力，由此，培养他们的数学学科基础能力就显得尤为重要了。

关键词：理解能力 反思能力 解题能力

在学生三年的初中学习中，数学的重要性是不言而喻的。对于这个阶段的学生而言，数学学科的基础能力还未完全形成，通过三年的学习和积累，他们要不断进步，才能形成比较完善的数学学习能力，为今后的学习和发展做好铺垫。而对于教师而言，教学质量无疑是最为关键的，优良的教学质量才能带来优质的教学成果。以理解能力，反思能力和解题能力为切入点，该篇文章重在讨论如何培养学生的学科基础能力。

一、理解能力

有一类学生，在学习过程中十分努力，积极进取，能很好的完成教师布置的教学任务，习题练习量也达到了要求，但是学科成绩和实力一直得不到提升，甚至有下滑的趋势。初中教师在教学过程中往往会遇到这种类型的学生，在面对他们时，教学也变得十分棘手。那么该类学生的短处在哪里，是什么造成了这样尴尬的局面，学生的理解能力强弱可以解释。理解能力不只是影响了前文提到的那类学生，更是实实在在的影响了教师的每一个教学对象。同样一个知识点，对于理解能力强的学生来说，他们不仅能快速的记住，并且还能运用到相关题目的解答中。……