扎西

摘要：当前社会进入了一个知识经济新时代，知识经济需要教育改革，学校管理顺应时代潮流发展，人才、知识、国民素质和创新能力已成为综合国力的重要标志，已成为促进经济和社会发展的关键因素。因此，学校要敢于迎接新挑战的必然趋势，敢于创新管理是学校发展的基石，也是国家繁荣和民族复兴的现实基础。

关键词：新时期;学校管理;模式创新;思考

当今社会快速发展背景下，大力推进学校规范化管理，深化素质教育，推进学校必须发展，学校需要得到很好地管理。因此，新时期小学学校的管理者，要结合本校实际情况思考在实际管理工作中的一些具体措施和方法，探索新形势下适合农村小学的管理模式，以期抛砖引玉。

一、教师管理模式的需要创新

小学教师管理主要是教学常规的管理，这也是对教师备、教、练、批、辅、研等方面的要求和规范，这是教师每天面對的日常工作，是确保教学秩序正常运行，提高教学质量的重要环节。我们对小学教学管理的反思，主要问题是过度依赖制度，淡化了教师专业发展的需要。由于受多种因素的影响，教师在教学研究方面的主动性不强，而且积极性不高。教师的主动性和主观能动性没有得到适当的尊重和发挥。这样就造成了被管理者与管理者之间的对抗，导致教学管理的有效性丧失，导致教师教学和研究意识的淡化。可以说，大多数教师的教学工作已成为学生成绩的唯一追求，参与教学和科研活动只是对学校制度的应付，免于考核扣分。……