拉巴次仁

摘要：德育工作是引导学生如何成人的工作，尤其在其未来的职业发展和职业生涯规划中起到重要的作用。不同于传统的德育工作只强调对于学生基本能力和综合素质的共性培养，德育教育以人为主、从人出发，针对学生的个性化需求。基于此，本文主要从素质教育的方面，探讨德育工作艺术化的重要作用，以及采用德育教育艺术化的方法，实现学生素质教育和思想素质的全面提高。

关键词：职业教育;德育教育;艺术化

在新时期形式下，如何强化职业院校的德育工作，培养具有德智体美全面发展的人才，对于职业教育提出不小的挑战和要求。德育工作不仅要求教师引导学生了解和树立正确的思想价值观念，同时还需要使其更加适应社会发展，并最终融入社会。但在当前的校园内，学生对于思想政治教育避之不及，教师日常的行为教导与学生的实际行为相去甚远，因此这就需要教育工作提高重视，密切关注学生身心问题，做好德育工作。

1.政治理论学习的艺术性

在对学生进行德育教育时，教师需要重视教学方法和手段，即使事先有教育目的，教师也需要将教育目的隐藏起来，对学生进行“德育渗透”，并最终实现“学校无处不德育”，将校园文化、德育教育等转变成为学生学习德育的内容和题材。在传统的德育活动中，主要采用学习经验交流分享的方式，对于学生德育方面的效果收之甚微。因此，教师在開展德育教育时需要拓宽学生的思路和眼界，例如以当前社会中出现的“裸贷”等社会热点问题进行讨论，通过开展辩论会的方式，让观点不辩自现，更加深入人心，这就是教育目的隐蔽性带来的效果。……