次仁

摘要：在小学语文教学中，生活化教学策略得到了广泛的应用。实施小学语文生活化教学，有助于全面提升学生分析问题、解决问题的能力，促进学生全面的、健康的发展。所以，本文从创设生活化教学情境、组织开展实践活动以及全面提升教师生活化教学水平等方面对于小学语文教学生活化的相关策略进行了深入的探索分析，希望促进小学语文教学效率的有效提升。

关键词：小学语文;语文教学;生活化

一、引言

语文与实际生活之间有着密不可分的联系，因此，在小学语文教学中有效渗透生活化的理念，紧密结合实际生活，引导学生更加深刻地感知生活具有非常重要的作用。实施小学语文生活化教学，其作为一种全新的教学方式，可以将枯燥的、乏味的语文理论知识与实际生活两者紧密相结合，帮助学生更好地掌握相关的知识点，促使学生学会如何利用语文知识去指导生活实践，全面提升小学语文课堂教学质量。所以，本文对于小学语文教学生活化进行深入的探索与研究。

二、创设生活化教学情境

所谓生活化教学方法，主要是指将教学与学生丰富的、多样化的实际生活两者紧密相结合，以生活情境作为基础和前提，为学生创设良好的、生动的、和谐的生活化学习情境，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生知识运用的能力和水平。一般情况下，创设生活情境主要由软环境和硬环境两部分内容所构成，硬环境主要以教室内部环境为主，设置良好的教室环境对于课堂教学活动的顺利实施开展将会带来积极的作用，帮助学生更好地投入到生活化情境中。……