张立峰

摘要：当前素质教育的不断推进构建高效课堂成为了教育学界探究的热点话题，高效课堂指的是在教学过程中能够取得较高的课堂教学效率，能够满足学生的多元化发展需求。数学属于小学阶段的重要课程，由于数学知识教育的繁琐抽象，对于学生而言难以有效理解，要想提高小学生的数学学习效率，教师必须要构建灵活课堂，引导学生进行思考与探索，激发学生的学习兴趣，才能够有效提高学生的数学课堂参与度。本文基于此背景下分析，探讨如何有效构建小学高年级数学高效课堂，并提出具体的教学对策。

关键词：新课程标准;小学高年级;数学教学;学习兴趣;高效课堂

引言

随着新课程改革的不断推进，素质教育受到了社会各界的广泛重视，小学阶段学生处于身心成长的重要时期，所以对于小学的教育标准也有了更高的要求，课堂教学过程中应当以学生为主，重视培养学生的自主学习能力，构建高效率课堂。构建高校课堂指的是能够迅速达成教学目标，营造轻松愉悦的课堂教学氛围。

一、高效课堂含义

高效课堂指的是教师投入较小的时间与精力获得更高的教学效果，在教学过程中教师应当提高学生的学习积极性，培养学生的兴趣爱好，帮助学生养成良好的学习习惯。高校课堂指的是能够引导学生思考探索帮助学生掌握知识，提高学生的学习能力。

二、小学高年级数学高效课堂的构建对策