摘要：本文从大学旅游英语课程的实用性出发，介绍大学旅游英语课程教学中存在的问题，提出自己的建议及改善方法，对如何做好大学旅游英语的教学献出微薄力量。

关键词：旅游英语;课程教学;建议

随着改革开放的深入发展，我国经济水平不断提高，旅游行业也是呈现蓬勃向上的发展趋势，尤其国际旅游行业更是发展迅速。对于旅游行业高质量人才的需求也越来越迫切。大部分高校都开设有旅游英语的相关课程，但在实际教学过程中，高校旅游英语的教学效果并不理想。本文从教学过程中存在的问题入手，提出了一些改善措施，希望能对培养出更符合市场要求的旅游英语专业人才提供帮助。

一、旅游英语教学中存在的问题

（一）重理論、轻实践

旅游英语是一门用英语与旅游行业相结合的学科，它不同于大学英语。大学英语更倾向于培养学生在英语上的技能，培养学生的听、说、读、写、译，学生能完成并且达到教育部规定要求下掌握的技能就是达到了基本的教学效果，但是旅游英语不行。旅游英语是要将语言与专业实际应用技能相结合，强调了一定的专业性，不能按照大学英语的课程设置来要求学生。旅游英语涉及到很多方面，包括日常出行、酒店入住、机场订票、文化交流等多个领域，会涵盖很多方面的专业术语。并且旅游英语是一个实际应用型比较强的学科，强调在一定的专业理论基础上加强实践交流经验。……