小学班主任德育管理的有效途径
2018-10-21张立敏
小学时代·中旬刊 2018年5期
张立敏
【摘 要】 随着社会的进步,素质教育的重要性越来越明显,处在小学阶段的学生在德智体美各方面的发展都是非常重要的,作为小学班主任,合理地进行班级管理工作不仅要关注学生的日常课程学习,还要对学生的品德教育进行合理的引导。小学班主任如何更好地对学生进行德育管理,对小学生之后的成长有着极其重要的影响。本文接下来针对小学班主任在对学生实施德育管理的有效途径展开探讨。
【关键词】 小学班主任;德育管理;有效途径;探讨
由于小学生的年龄尚小,社会和生活经历不足,思想观念还不成熟,对于事情的思辨能力也不是很完善。德育教育在学生的整个学习生涯都起着非常重要的作用,小学阶段更是学生形成良好德育观念的基础。在小学班主任日常对班级的管理过程中融入有效的德育管理工作,对学生塑造良好的道德观基础是非常有现实意义的。
一、德育在小学班主任管理工作中的重要性
“教书育人”是教师最基本也是最主要的工作,而传统的应试教育往往只侧重“教书”这一环节,经常忽略“育人”的重要性。随着现代信息化社会的发展,信息的传递越来越快,而小学生对各种信息的分辨能力还不足,这种情况很容易让小学生受到不良风气的影响。因此,小学班主任在日常的教育管理过程中对学生进行德育教育就显得尤为重要,在班主任实施有效的德育管理措施下帮助学生建立对事情或者信息进行独立思考和思辨的能力,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。……
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