向桂桃

摘 要：在小学数学教学中培养学生独立思考能力可让学生学会发现问题、分析问题与解决问题。使学生养成良好的独立思考习惯，并在自主获取知识中，不断提高自身的综合素质与学科素养。基于此，本文则主要阐述如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力。

关键词：小学数学；独立思考；解决问题；教学策略

当前，在小学数学实际教学中，教师不难发现，小学生主要存在缺乏主动思考与被动思考的现象。小学阶段是启蒙学生思考的关键时期，而独立思考则主要指在未经过任何外力因素的指导或帮助下，学生通过自主分析与探索问题而得出的答案。随着素质教育与新课改的深入影响，如何培养学生良好的独立思考能力则成为小学数学教师主要探讨的话题之一。在小学数学教学中，教师不仅要注重学生接受与掌握学科知识的程度，还要注重学生独立思考的培养工作，继而提高学生综合素质与能力，帮助其奠定良好的素质基础。

一、巧设故事情境，使学生乐于思考

著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是人类最好的老师。”而处在小学阶段的学生对经典故事等具有浓厚的学习兴趣。为此，教师便可有效利用这一特征，结合教材内容，引用不同的经典故事构建一个良好的故事教学情境，继而培养与激发学生思考兴趣。如在学习《分数的基本性质》这一课时，教师便可引用《西游记》“猪八戒吃饼”的小故事导入课堂情境中：一天，唐僧师徒路过女儿国，女儿国国王给了他们一块大饼。……