俸玉华

摘 要：教育事业在长期的历史长河中获得显著发展，小学教育作为学生打下学习基础的关键性阶段，提升课堂教学效果十分重要。在小学语文教学活动的开展当中，针对于教学任务的实际需要，增强教师以及学生之间的交流互动，不仅有利于学生对于学习内容的理解以及掌握，同时也有利于实现教学相长的真正目的，发挥出小学语文课堂教学的实效性。

关键词：师生互动；小学；语文教学；学习兴趣；学习方法

小学教育作为我国教育体系中的基础性阶段，是学生打下学习基础的关键时期，但是，小学生由于受到身体以及年龄的双重影响，在学习的过程中，往往会在课堂中出现走神以及注意力不够集中的现象，学生的课堂学习效果不够明显，学生对于基础知识的掌握不够深入具体。在小学语文教学中，改变教学方法，成为当前广大教育工作者需要重点探究的一项内容。

一、小学语文教学中进行师生互动的重要意义

（一）有利于激发学生的学习积极性

小学语文教育在长期的发展中，由于受到传统教学模式的影响，教师在课堂教学中更加具有主导性，学生的学习活动开展多依附于教师，学生在接受学习知识的同时不会主动思考，造成学习积极性不高，教师的“教”与学生的“学”是相脱节的，二者之间缺少有效的互动。通过在小学语文教学中增强师生间的互动，一切教学活动的开展都能够以学生的自身成长发展需要作为出发点以及落脚点，在课堂教学中能够牢牢抓住学生的注意力，教师不再扮演发号施令的领导者，而是与学生一起进行语文知识的探索及学习，在交流与沟通中加深学生对于知识的理解。……