蔡兰英

摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《《指南》）中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。民间传统体育游戏有着悠久的历史，是人们在长期的生活和生产实践中逐步积累的精华，凝聚着广大劳动人民的集体智慧。

关键词：幼儿园；民间传统；体育游戏；户外体育活动

民间体育游戏浓郁的趣味性、娱乐性，可以满足幼儿强烈的好奇心和活泼好动的年龄特点。开展民间体育游戏，还可以促进幼儿感知、了解传统文化，增加民族自豪感，同时还可发挥民间传统体育游戏强身健体的作用，可以说，民间传统体育游戏具有其他体育游戏不可替代的作用。

一、通过收集视频资料，让幼儿了解本地特色文化

瓮安地处黔南南部，民间传统体育游戏资源十分丰富。苗族舞蹈“搓梗仔采阿诗”、“竹杆舞”，以及舞龙、踩高跷、跳花灯、滑龙舟、调皮筋等，应有尽有。

《指南》中指出，“幼儿的活动内容要贴近他们的生活，必须以情感体验为基础。”家乡文化对幼儿有着潜移默化的影响，并且对他们一生的成长都有重要的意义。我园的孩子绝大部分出生、成长在瓮安这片土地，民间传统体育游戏对他们来说是触手可及的，这为我们在幼儿园开展民间体育游戏活动奠定了基础。

为了激发幼儿对民间传统体育游戏的兴趣，丰富孩子们的情感体验，各班老师带领幼儿观看了展现瓮安特色文化的视频资料：瓮安大型地方文艺舞台剧《瓮水长歌》；……