赵国平

【摘 要】 小升初是学生学习生涯中的第一个转折点，在从小学刚刚进入初中学习时，或多或少都会有些许的不适应，在语文学习中更是如此。随着初中语文中学习难度的增加，作业量的加剧，以及小学初中语文教学时教师使用的方式方法不同，极易造成学生语文学习脱节的现象。为了避免此类现象的发生，本文着重探讨了中小学语文教学的衔接，希望帮助同学在小学毕业前做好进入初中学习的准备。

【关键词】 小学语文;初中语文;衔接工作

在传统语文教学过程中，我们发现许多同学在从小学升到初中时，难以迅速接受初中语文学习的知识。其中大部分学生表示初中语文知识太难了，小学学到的知识在初中能用到的并不多，还有部分学生认为小学时老师讲得很慢，可以慢慢学，到了初中，老师授课方式瞬间发生变化，难以适应。究其原因，一方面是学生积累知识不达标，另一方面是教师教学方法的快速转变。因此，我们在小学高年级语文教学过程中，就应该适当改变教学模式，与初中有一定的衔接，从而保证学生的学习顺利进行。

一、小升初语文教学衔接的意义

对比于小学语文，初中语文涵盖的知识面更广，难度更大。如果说小学语文是以字词句的认识为主，解释的多是语文基础知识，那么初中语文就是以文章的语句分析、文言文解译为主，而且对作文的要求也更高。但是在大部分的小學阶段，许多教师并没有……