沈丽飞

【摘 要】在初中英语课堂教学中教师要注重核心素养的培养，让学生具备基本的英语听、说、读、写能力，这样才能够把所学到的理论英语知识应用到实践中去，从而做到学以致用、融会贯通，最大限度地提高初中英语课堂教学效率与质量。目前在初中英语课堂教学中还存在很多问题，教师还是习惯于采用“灌输式”的教学模式，学生往往都是被动接受英语知识，英语课堂效率较低，所以教师要不断创新英语教学模式，构建高效、轻松的英语课堂。

【关键词】初中英语 教学 核心素养 方法

在新课程标准下，初中英语教师不仅仅要传授给学生理论知识，还要在英语教学中加强素质教育工作，培养学生优秀的英语学科核心素养，让学生能够拥有较强的英语口语表达能力、写作能力、应用能力等。教师要改变以往老式的英语教学模式与理念，把初中英语课堂的主导权交给学生，引导学生自主地发现问题、分析问题、解决问题，从而对所学到的英语知识有较为透彻的理解与认知，最大限度地提高课堂教学效率与质量。

一、在英语课堂中培养学生语言运用能力

教师要改变传统应试教育模式，更加注重培养学生的英语学科核心素养，其中英语语言运用能力是最重要的核心素养，学生只有具备较强的语言运用能力，才能够把所学到的英语理论知识相互联系起来，构建完成的英语知识体系。例如，在“Hansel and Gretel”教学案例中包含了两个卡通的……