李芳

摘 要：在当前很多高职院校的钢琴教学中，存在着一些共同的问题，比如学生兴趣匮乏，实践性不足，教学效率低下等等。这些都是受到了当前高职钢琴教学模式与观念的影响。为此，改革与创新当前的高职钢琴教学，对于高职学生的钢琴课程学习而言十分关键。本文将从高职钢琴教学的改革和高职钢琴教学的创新两个维度来对此展开探究，以供参考。

关键词：高职钢琴；改革创新；传统教材；教学观念

在素质教育得到大力提倡的当下，高职钢琴教学的成功变革是一件比较漫长且困难重重的事情，从事钢琴教学的教育工作者必须改变现有的思维模式，尝试各种方法来提升自己的业务素质和能力水平，这样才能逐步满足素质教育对高职钢琴教育的严格要求，适应每一个学生的个体需要，大力增强高职钢琴教育水平，最终为推动素质教育的健康快速发展做出贡献。

一、高职钢琴教学的改革

高职钢琴教学过程中，教师需要改革教学观念，改革钢琴传统教材。

1.改革高职钢琴教学观念

当前，在高职钢琴教学中，很多教师采用的依然是灌注式教学，学生的学习多是被动的，是围绕着教师为中心的。这样的课堂观念并非是钢琴课所特有的，而是自古以来就存在着，这是受教师中心论的影响而逐渐形成的错误的教学观念。为此，高职钢琴教学要改革，就必须要改革陈旧的教学观念，采用探究式的教学理念，引导学生在钢琴学习中，不断地感受音乐，联想音乐，不断地认识音乐，学习钢琴演奏。……