摘 要：新时期幼儿音乐教育，相对于以往的幼儿音乐教育而言，拥有了许多时代赋予的新趋势。新媒体的飞速发展让幼儿音乐教育的诸多设想成为可能，大大提升了幼儿音乐教育的便利度；当前社会幼儿的特点相较于以往也发生了变化，根据现阶段受教育者的特点，及时调整幼儿音乐教育的方向，是尊重教育规律的体现；此外，教育体系的逐步建成为幼儿教育发展的体系化、规范化形成了有力支撑。

关键词：幼儿；音乐教育；发展趋势

近年来，幼儿教育在我国发展较为平稳，且稳中有进，幼儿音乐教育一直以来都作为幼儿教育必不可少的一个环节而长期存在，如何在新时期切实做好幼儿音乐教育工作，如何把握幼儿音乐教育的学科目的与发展方向，如何构建合理可行，切实有效的幼儿音乐教育体系，是我们在新时期幼儿音乐教育研究中所需要着重进行探讨的问题。

一、新媒体的飞速发展让幼儿音乐教育的诸多设想成为可能

新媒体时代的来临，大大改变了人们的生活方式，在教育行业中，新媒体的融入使得许多教育环节从空想变为可能，幼儿音乐教育便是其中的一个重要教育环节，在音乐教育方面，新媒体的融入大大提升了幼儿音乐教育的便利度。

首先，幼儿音乐教育在新媒体的影响下，能够朝着更加灵活、更加人性化的教育方向发展，以往较为僵化的课程素材与教育模式，在新媒体的冲击下显得十分不合时宜，因此，此时将幼儿音乐教育的兴趣导向搬到台面上来提，便有了更充足的条件。……