李佳玲

摘 要：语文作为小学教学的重要学科之一，应重视小学语文教学，并不断运用先进的激励性教学理念，对学生采取有效的激励性教学语言，帮助学生解答问题的同时，也会对学生起到一定的激励作用，进而提升学生的小学语文教学效率。另外，在激励性教学语言的运用下，也避免了打击学生的自尊心，会使得学生积极投入到小学语文学习中，更有利于学生综合素质的全面发展。

关键词：小学语文；激励性；教学语言

近些年来，小学语文教学中存在很多不足之处，会极大程度的影响到学生的学习热情、学习效率。在面对这种发展趋势下，教师应对学生采取有效的激励性教学语言，不断鼓励学生、激励学生，调动学生学习的自尊心，增强学生学习的自信心。本文主要对小学语文教学中激励性教学语言的应用进行分析。

1小学语文教学中激励性教学语言应用的重要性

以往小学语文教学中，对学生的激励不够重视，经常会出现学生在问题回到错误或犯其他错误的情况下，就急于对学生进行批评教育，但却没有倾听学生的想法，没有给予学生的表述机会，极大地影响到学生的学习效率。在这种情况下，很容易会打击学生的自尊心，学生的学习热情不高，甚至失去对学习的兴趣。而通过激励性教学语言的应用，结合学生的实际学习情况，可以对学生進行有效的激励性语言，不断地激励学生，表现最为明显的是学生在犯错……