兰勤

摘要：实验在初中物理课上是不可缺少的任务，也是直接影响到初中生实践能力以及思维能力的环节，教师需要在物理实验课上对实验进行精心的设计，让初中生可以在物理实验课上对知识和现象进行深入的观察，促进初中生各方面能力的均衡成长，让物理实验课的授课效率达到更高的水平。如今来看仅仅重视知识的传授，是远远无法满足初中生需求的，物理实验课的开展需要得到教师的重视，如今初中生需要在实践能力以及创新能力上不断成长，这些都是离不开物理实验课的开展。

关键词：中学物理实验教学;现状;应对策略

前言：实验一直都是物理课上的基础任务，物理知识是在不断的实验中建立起来的，若是没有物理实验课的开展，初中生的物理知识是不够全面的，物理实验课的授课情况直接决定初中生的物理素养，但是在很多的学校并不重视物理实验课的开展，相关的器材以及设施也是不够完善，让很多初中生是没有经过物理实验课学习的，仅仅是对理论部分反复进行记忆，这样初中生的能力是缺失的。

一、初中物理实验教学的现状

（一）学校和教师对物理实验课重视不足

在学校方面，初中学校往往最关注的就是升学问题，对物理实验课的重要性没有建立正确的认知，对物理实验课进行了压缩。这样初中生是没有机会接触实验操作的，只能是在书本上有所了解，另外是学校为了节省经费，实验室的建设不足，设备以及器材都是非常少的，这样无法满足物理实验课的开展要求，初中生无法在物理实验课上得到想要的结果，也是让物理实验课失去了本身的价值。……