邓凤玲

数学课外活动能够提高学生在数学方面的兴趣，培养学生的刻苦精神，让学生养成独立学习的良好习惯。在初中数学教学中尝试组织数学课外活动，带领学生积极参加课外活动，保证学生在活动中享有主体地位，侧重于培养学生对数学的兴趣，使不同层次的学生都能通过课外活动感受到数学所独具的魅力，体会到数学给我们带来的快乐。

初中数学课外活动形式多种多样，多方面开展，通过丰富多彩的课外活动，可以学到大量書本以外的知识，锻炼自己的意志，能够使得学生全方面接受数学的熏陶，激发学生学习热情和参与课外活动的积极性，养成良好的数学学习习惯。

一、数学兴趣活动

在进行数学课外活动的过程中，组建数学兴趣活动小组是一种好方法，数学兴趣活动小组围绕学生开展，做学生感兴趣的事，目的在于提高学生学习数学的热情，培养良好的思考习惯，从而锻炼坚强的意志。初中开展的数学兴趣活动形式很多，有简易测量、制作教学模型、实用性的画图设计和统计调查等。例如在学习了八年级上册的“等腰三角形”后，可以组织研究“测量操场的旗杆有多高”的测量活动。

案例一：测量操场的旗杆有多高。

运用什么知识进行活动：等腰直角三角形的两条直角边相等，把旗杆看成等腰三角形的一条直角边，升国旗的绳子看成是斜边，旗杆的底部与绳子底部的连线看成另一条直角边，测量这条直角边的长度，也就等于旗杆的长度。……