郝琳琳 李军 郝宏智

高校党建工作一直是高校思政建设的重点工作，新时期，高校党建工作面临新形势和新压力，党建工作的持续深入必须理论与实践结合，了解当前高校党建工作既存不足，针对性地优化解决。因此本文主要就高校党建工作面对的问题及采取的有效对策进行探讨，以期更好地推进高校党建工作。

社会主义市场经济的迅猛发展，社会阶层日趋分化，受多元经济利益的驱动，人们的思想价值观念和思维方式也发生不同程度的改变。信息时代互联网为主导的新媒体发展迅速，对于高校党建工作来说既是机遇也是挑战。因此新时期，新环境下，我们必须做好高校党建工作的研究关注，发现既存问题，提出解决对策，让高校党建工作落到实处，取得实效。

1 高校党建工作的重要性

时代的不断发展，高等教育改革不断深入，高校在社会文化传播及科研人才培养输出方面发挥重要作用，为社会的发展，民族的繁荣奠定学术及人才基础。新时期社会形势不断变化，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持“三个代表”、“科学发展观”、“中国梦”等科学思想，积极做好高校党建工作具有现实必要性。加强高校党建建设，实施人才强国战略，为民族的繁荣发展提供稳定的人才输出，增强党的群众凝聚力，实现阶级基础的扩大，让共产党在改革发展中更得民心。加强高校党建工作，有助于提升高校学生对党的认识，提升党群的社会影响力，坚持党建为核心，带动高校学生思想政治教育的优化，确保高校各项工作的稳定，加强对学生工作的党内支持，实现高校学生思想觉悟的提升，为社会主义现代化建设和党的建设贡献力量。高校党建工作必须引起足够的重视。

2 高校党建工作既存问题

2.1 部分学生入党动机不纯，功利心严重

受社会主义市场经济的影响，在各种利益的驱动下，很多高校学生入党动机不纯，希望在考研考公及社会就业方面增加筹码。部分学生认为入党可以为家庭带来荣誉，提升社会地位。很多学生对党认识不清，党的基础知识学习不到位，但是随大流，盲目入党。虽然部分學生成功入党，但是其思想并没有达到党员先进性的程度，因此在后期的党员模范带动方面无法发挥示范作用，没有先锋价值可言。

2.2 忽视入党后的教育管理，缺乏监督性

当前很多高校在入党发展前期，做了大量的调研走访工作，加强高校学生入党前的关注考察，但是却忽视了入党后的管理，在入党前，高校党组织会开展相应的培训与考察工作，合力监督。而学生入党后这方面的管理欠缺，新入党学生无法接受相应的党性培训，党员教育，加上自身约束能力较弱，入党后各方面表现一般，活动参与不积极，入党后表现趋于平庸。

3 高校党建工作对策研究

3.1 强化理想信念教育，明确入党动机

对于高校党建来说，必须强化学生的理想信念教育，可以帮助我们更好地明确学生的入党动机，对动机不纯的学生加强教育引导。社会复杂的大背景下，必须强化高校学生的理想信念教育，将其内化为党员发展的一部分，信念教育常态化，持久发力。理想信念教育中重点突出入党动机的教育，引导学生端正入党动机和态度，针对高校学生存在的动机不纯情况，必须通过教育和引导，让其端正方向。引导入党积极分子要树立为共产主义事业奋斗的理想信念，坚持不懈地提升完善自己，做好党员榜样示范和先锋带头作用。将信念教育融入到学生的日常生活学习和实践中，让其主动地服务他人，奉献社会，在公益性的实践中实现个人价值和党群价值的统一，端正入党心态，做一个严格要求自己的合格党员。

3.2 强化党员继续教育，党建持续发力

高校党建工作不是一蹴而就的，而是长期艰巨的工程，因此高校党员的继续教育必不可少，这也是高校党建管理优化的主要途径。加强继续教育就是做好高校党员的培养管理。在端正入党动机的基础上让高校党员和入党积极分子学习党的方针政策，加强自身党内学习。引导其了解国情、民情，积极参与各项实践锻炼，在实践锻炼中实事求是，规范行为，服务社会。可以开展各种主题的党建宣讲活动，学生党支部和党员基于自身特点，做好社会结对帮扶，评选模范先锋，起到榜样示范作用。可以由优秀学生党员担任高校辅导员，辅助高校管理部门做好日常校务管理。可以基于某一热门问题组织学生加强基层调研，在基层实践中深入分析研究，撰写调研报告。可以组织学生党员到党建先进单位、红色革命老区等参观访问，接受革命教育，党性教育，在了解党的发展历程基础上，自觉约束行为，通过学习和实践为成为合格的党员努力。

结束语：只有关注高校党建工作，做好目前高校党建工作既存问题的分析，高校党建工作才能落到实处，取得实效。只有做好高校的党建管理，党建教育和党建培养，才能凸显高校党员的先锋模范作用，确保党灵魂的先进性，为党的建设与发展注入活力，奠定有效的人才基础。高校的党建工作必须当作重点工作来做，这也是高校人才培养的现实需求。

（作者单位：1吉林大学计算机科学与技术学院2吉林大学环境与资源学院3吉林大学农业实验基地）