刘杨

近些年英语电影逐渐受到年轻人，尤其是大学生的追捧，成为大学生生活娱乐的一部分。大学英语教学在新时期迎来了新的变革，在实践中我们发现出现了许多新的教学理念和方法，将生活和教学相结合就是其具体表现，将英语电影利用起来，吸引学生，发挥英语电影的辅助功效，提高大学生英语学习的质量和效率，创新大学英语课堂教学模式，实现英语教学在新时期的可持续发展。

1 英语电影应用于大学英语教育的背景

英语电影在大学英语教学中的应用不是历史发展的偶然，其是多个方面因素综合作用的结果。在调查分析之后我对其背景作如下分析：

1.1英语电影自身的魅力

英语电影与国产电影的不同在于其技术比较精湛，電影呈现的效果更佳，而且其中的美式幽默比较吸引人，与我国电影中的幽默有着很大的不同。大学生对于外来事物的接受能力比较强，英语电影已经逐渐成为学生生活的一部分，对学生产生了极大的影响。

1.2课程改革的全面深入

在新时期教育文化事业得到全面的发展，在实践中我们发现课程改革的过程中，教学理念和方法得到全面的更新，将英语电影引入教学之中就是其具体表现，对学生的英语学习，以及对于创新英语教学模式有着不可替代的作用。

1.3大学英语课堂自身变革

在新时期大学英语教学的过程中也在不断的自我变革，不仅教学理念和方法得到不断的更新，教师等教学参与者也在不断的发生变化，课堂教学设备得到不断的完善，计算机等多媒体技术的引入，使得教学课堂产生了巨大的变化，为引入英语电影提供了坚实的基础。

2 英语电影在大学英语教学中应用现状分析

英语电影在大学英语教学中的应用是英语教学新的模式，在具体应用的过程中可谓是喜忧参半，在调查分析之后我对其现状作如下分析：

2.1英语电影对大学英语教学的发展起到积极作用

在新时期实践中我们发现英语电影在课堂教学中的应用极大的激发了学生的学习兴趣，使得学生在教学中积极参与课堂活动，利用电影传递一种正确的价值观念，比如说《泰坦尼克号》，不仅让学生扩展了词汇量，而且让学生明白了一些正确的价值观，面对危险时妇女和小孩儿优先离开，对于学生的全面发展有着不可替代的作用。总之，英语电影的应用对大学英语教学的发展起到了积极的作用。

2.2英语电影在大学英语课堂中的应用存在一些问题

在实践中我们发现英语电影在引入课堂教学的过程中仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面：

（1）不具有普遍性

不是每个学生都喜欢英语电影，对于英语基础比较差的学生来讲，在英语课堂教学中引入英语电影可以说是极大的挑战，比如说英语电影中经常会使用一些俚语，基础比较差的学生对其理解难度比较大，长此以往会产生抵触心理，在实践中影响自身的英语学习效果，导致课堂教学的质量大打折扣。

（2）课堂秩序得不到保障

课堂中引入电影，本身就是一种创举，在具体实践中我们发现课堂中往往会出现一些混乱的现象，不少学生不能够自觉地进行学习，往往会出现交头接耳等小动作，极大的影响了课堂秩序，影响了其他学生的学习，在一定程度上影响了英语学习的质量和效率。

3 发挥英语电影辅助功能的具体措施

英语电影的应用前景十分光明，在具体实践的过程中需要我们大力的引导，在调查分析之后我认为发挥英语电影在大学英语课堂中的辅助作用可以从以下几个方面入手：

3.1培养学生兴趣

兴趣是最好的老师。在大学教学中也是如此，要从思想入手，帮助学生培养学习英语的兴趣，以兴趣为指导，引导学生积极投身课堂教学之中，利用兴趣帮助学生解决心理问题，克服对英语的恐惧，逐渐的接受它。比如说可以先从简单的开始，利用近年来比较火的《小猪佩奇》，由易到难，逐渐树立学习的兴趣，培养信心，逐渐提高英语学习的质量和效率。

3.2提高教师素质

教师是教学的重要参与者，对教学的发展有着不可替代的作用。在新时期大学英语教学中引入英语电影，本身对教师便是一种极大的挑战，对教师提出了新的要求，需要教师不断的参与学校组织的培训活动，积极提升个人综合素质。在众多英语电影中挑选出比较适合学生的作品，比如说《阿甘正传》、以及漫威系列的电影，既让学生学习到英语知识，也帮助学生树立正确的情感态度价值观，让学生在轻松的氛围中学到知识，实现个人的全面发展。

3.3规范课堂秩序

无规矩不成方圆。在新时期大学教学的过程中要对规章制度进行全面的完善，对新时期出现的激励制度加以应用，对于积极参与课堂学习的学生进行表扬，给予一定的物质奖励，对于表现比较差的学生给予一定的惩罚，以示惩戒，督促其端正学习态度，掌握正确的学习方法。以规矩来规范课堂秩序，提高英语电影的应用质量，实现大学英语教学的健康发展。

4 小结

英语电影引入课堂教学之中是多个方面因素综合作用的结果，对大学英语教学的发展产生了巨大的影响，虽然其中存在一些问题，但是需要我们认识到其发展前途的光明性，在实践中积极的将其引进课堂，在实践找到问题所在，认真分析问题，积极的寻找解决问题的办法，从而充分发挥英语电影的辅助功能，实现大学英语教学的高效发展，将学生的兴趣爱好与学习紧密联系起来，实现学生英语学习质量和效率的提高，全面提升学生综合素质，实现学生全面发展。

（作者单位：四川传媒学院）