王超 陈科

摘 要：正确的科学价值观能让学生形成正确的学习方式，形成相应的科学素养，在高中生成长中发挥的作用不可忽视。高中化学教学的目的在于让学生形成正确、优秀的科学价值观，而作为高中化学教师更要明确科学素养内涵、组成元素，以此通过教学活动培养学生的科学价值观。

关键词：高中化学；渗透；科学价值观

一、科学价值观内涵

科学价值内涵包括以下几个方面：一是对科学主要概念、构成系统的了解、认知；二是对科学研究方法、过程有一定的理解；三是具有科研精神及正确的价值观；四是由人文层次思考科学知识的思维能力；五是由社会制度、经济层面思考科学知识以及思维的能力；六是对于科学、技术知识有着更清楚的认识，并且具备两者实现差异化管理能力。

二、高中化学教学中培养学生科学价值观的意义

伴随时代的进步与发展，化学知识在人类社会发展中的重要性也不断突显，化学知识也慢慢由科学研究者实验室走向了教育领域。化学教育是自然科学教育的一项重要构成，化学课程设立让化学知识被更多人理解、认知，从而在人们生活、工作各领域产生积极影响。化学课程在我们国家教育领域设立丰富着学生的化学专业知识，明显提升了学生的科学价值观。在高中化学教学中通过化学知识教学，让学生提升认知科学能力，可进一步对生活中的化学现象进行解释。并且还可培养学生使用科学数据开展思维活动的优秀素质，加大学生探究科学问题的责任感。……