基础教育信息化迎接“2.0时代”
2018-10-16康晓宇
中国信息技术教育 2018年19期
康晓宇
人类社会正处在一个信息技术飞速发展的时代,信息化给人们带来的冲击就如当初电影从黑白默片时代跨入彩色有声时代带来的全方位、各领域的冲击一样,让人应接不暇。
信息化是一场无硝烟的、弯道超车的数字化战争,它占据的领域往往代表一个国家真正的实力。而教育是国之根本,是一个国家发展壮大的核心力量。习近平同志在十九大报告中指出,以“优先发展教育事业”为改善民生水平的第一要务,要求深化教育改革,加快教育信息化进程,全面促进教育现代化发展。党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程,从此,我国教育信息化迎来了2.0时代!
“没有信息化就没有现代化,教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是‘教育现代化2035的重点内容和重要标志。”“三通两平台”的建设和发展夯實了信息化1.0时代基础,取得了教师信息化水平明显提高,教育改革大力发展,国际影响力提升等重大进展。当下,人工智能应运而生,正如《教育信息化2.0行动计划》(以下简称《行动计划》)中提到的:智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响教育的理念、文化和生态。《行动计划》提出,到2022年要基本实现教学应用覆盖全体教师,学习应用覆盖全体适龄学生,数字校园建设覆盖所有学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成一体化的“互联网+教育”大平台。
从强推到构建,从认识到认知,从理解到理念,这一漫长的发展过程,带来的变革势必是深远而厚重的。……
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