花淑敏

摘 要：要想提高学生的积极性，让学生热爱英语学习，教师不仅仅要改变以往枯燥的教学模式，更应通过精彩的开场，丰富学生课余，并不断推陈出新，创造英语课堂上良好的学习氛围，引导学生探索学习，激发学生的兴趣。

关键词：兴趣教学；英语教学；丰富课堂；多样化；实际应用

中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）27-0097-01

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，是唤起对知识兴趣的重要条件。只有将日常所接触到的事物经过大脑思考，才会将所学知识化作自己的工具。英语是一种交流工具，它在日常生活中扮演的角色就是沟通与交流。教师要为学生营造良好的学习英语氛围，让学生不仅在课堂上多样化学习英语知识，还要在生活中灵活运用。

一、精彩的开场，激发学生学习兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”然而很多英语教师仍然采用干巴巴讲解语法、生搬硬套的教学模式，使得学生厌倦学习英语，无法让学生真正体会到学习英语的乐趣。由于缺乏良好的沟通与相互交流，学生对于英语产生了极大的抵触情绪。有的学生因为缺乏基础而显得心有余却力不足，很多学生表示：上英语课时，教师讲得津津有味，学生昏昏欲睡。这样的教学方式导致课堂教学有效性大大下降。教师应当转变教学思路，教给学生学习英语的方法，培养他们的实际沟通能力和思维能力。

新课改提倡将课堂的主动权交给学生，让学生作为课堂的主体，使教学活起来，让学生在活泼的氛围里学习，激发他们的学习兴趣，建立起良好的学习目标。……