刘军香

摘要：家庭是儿童和青少年的第一所学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。每个家长都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业特点、文化水平、道德修养、性格脾气等条件的不同，对孩子教育的效果也大不相同。由于有些家长缺乏科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。所以，作为班主任有义务，也很有必要对学生家长进行指导，帮助他们学习现代家庭教育知识。

关键词：班主任 家庭教育 家长 作用 方法

班主任是教育工作者，也是一位管理者，是连接学生、家长、任课教师的桥梁和纽带。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体，还要指导学生家长，开展好家庭教育。

家庭是儿童和青少年的第一所学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。每个家长都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业特点、文化水平、道德修养、性格脾气等条件的不同，对孩子教育的效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。所以，作为班主任有义务，也很有必要指导学生家长学习现代家庭教育知识。班主任只有主动与家长密切配合，形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校教育与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。为达到这样的目的，我主动查找阅读有关家庭教育的书籍，同时和学生家长交流在育人方面的体会，交流经验，探讨解决当前家庭教育所面临问题的方法。……