王兰芝

近几年来，微课这种新型的教学模式，逐渐被应用到高中语文教学中。相比于传统的语文课堂教学，微课以其独特的优势，提升了语文教学效率，改善了语文课堂教学环境，在提升学生语文成绩的基础上，培养了学生的文学素养和阅读能力。

一、微课在语文教学中的应用价值

微课是现代教学技术的产物。在制作微课的过程中，教师可以运用多媒体设备，录制一段3到5分钟的音頻或视频。微课内容可以多种多样，可以是课堂内容的“引子”，可以是教学内容的提炼，可以是考点的归纳和题型的讲解等等。教师可以利用微课，向同学们展示各种知识。这种教学模式，有效地提升了语文教学的有效性，并且，将碎片化、零散的知识点进行统一整合，可以提升学生的学习效率。这是基于高中语文教学目标，深化高中语文学习最有效的移动教学手段之一。学生进行微课学习，可以不受时间、地点的限制，随时随地进行有效的语文学习。

古板的语文题型教学，已经不适宜当今的时代发展。在高中语文教学时，一定要重视培养学生的文学能力，提升学生的语文素养。通常情况下，高中语文教师在对文章进行讲解时，会花费大量的时间，讲述文章背景和作者生平。这样是非常浪费课堂时间的，并且，学生在听讲时，也会出现注意力分散的现象。而微课教学模式的广泛应用，有效地改善了这一点。教师可以运用微课，以最精炼的语言向学生介绍文章。……