陈丽琴

【内容摘要】现代化的教育工作在发展的过程中，正在转向素质教育，希望由此能够帮助学生从多个角度来提高自身的综合成绩，并且在个人能力的巩固效用上获得大幅度的提升。相对而言，初中班主任德育工作的开展，得到了业界内的高度关注，德育成绩直接关系到学生的综合成长水平，如果没有进行阶段性的优化、革新，完全是按照老旧的思想和手段来进行，不仅难以取得良好的成绩，还有可能造成严重的问题。为此，初中班主任德育工作的创新，将会成为日后教育的重点方向。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

【关键词】初中 班主任 德育 工作 创新

从客观的角度来分析，初中班主任德育工作的创新，应坚持从新时代的角度来出发，坚持将学生作为主体，如果继续按照传统的经验教学来完成，丝毫不考虑学生的需求和家长的诉求，将很容易导致教育工作出现严重的偏差现象，这对于未来的工作进步，会造成很不好的影响。所以，初中班主任德育工作的创新过程中，要对学生做出优先考虑，从不同的角度来渗透和引导，减少强硬干预的现象。

一、初中班主任德育工作的问题

我国在现阶段的发展中，正处于一个非常特殊的时期，倘若在教育体系上表现出严重的问题、隐患，肯定会影响到人才的培养效果，对于今后工作的改善而言，也会造成很大的负面影响。所以，在初中班主任德育工作的创新之前，应对自身的问题有一个高度的明确，这样才能在未来的建设、拓展上，不断的取得更好的成就。……